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                                          重慶叛逆教育學校分享父母的言行會影響孩子的一生

                                          2021-12-09 09:12:01

                                          重慶叛逆教育學校分享父母的言行會影響孩子的一生

                                          新生兒之間沒有區別。為什么三年、六年、九年的成長后差別很大,走的路也不一樣?這種差異是家庭造成的。

                                          家庭教育決定孩子的一生。永遠不要認為上名校是人生的關鍵。

                                          夫妻關系永遠是第—要務。永遠不要把孩子放在第—位。任何把孩子放在第—位的人,多半都是等待這個家庭的悲劇。

                                          重慶叛逆教育學校

                                          時刻保持溝通,父母的言行會影響孩子的一生;

                                          孩子的任何缺點和優點都與父母有關。不了解孩子,就沒有成功的教育。

                                          不要把你的夢想和你孩子的未來聯系在一起。

                                          家庭教育確實是全社會非常關注的問題。自古以來,中國從未像今天這樣重視兒童教育。所謂的重視家庭教育有些扭曲,但總的來說,每一次家庭教育活動都可以打包,這反映了我們社會的一種心態。然而,正是因為對家庭教育的高度重視,今天的教育才產生了許多以前沒有產生過的問題。每個即將為人父母或已經為人父母的人,對即將出生或長大的孩子都有很多要求,很多夢想,很多希望。

                                          重慶叛逆教育學校分享現在所謂的“胎教”,在懷孕之前,就要注意如何調理父母的身體,也就是為將來生育孩子有更好的生理基礎。孩子出生后,我們對他有很多夢想。比如我們希望孩子成為科學家、外交官、世界首富、歌手、明星、明星、高考狀元。我們也希望孩子健康、快樂、豁達、有禮貌、幽默、優雅等等。恕我直言,很多目標父母是不可能實現的。今天,一個非常重要的問題,當我們開始為人父母時,我們有很多夢想和擔憂,這些夢想和擔憂是我們一生都無法實現的,是虛幻的。

                                          中國父母和西方父母z大的區別在于,我們不能接受孩子將來可能是一個普通人,但對于大多數家庭來說,這就是現實。

                                          因此,為了追求那些我認為是虛幻的目標,我們產生了許多我們今天不應該產生的現象。你可能聽說過,現在奧運會已經對幼兒園開放了,幼兒園開始分快班和慢班。因此,我們今天的社會中出現了更多的現象,這表明我們更加關注“錯誤的開始”。其實人生就是一場馬拉松。我們可能都看過馬拉松的場景。其實頭一發時誰站在第—排還是第二排并不重要。即使跑完10000米,誰第—誰第二也無法決定哪一個z先到達終點。

                                          然而,如今,很多家長都在拼命“趕時間”。沒有哪個國家的家長像今天中國學生的家長那樣熱衷于“偷東西”。

                                          重慶叛逆教育學校分享請鼓勵孩子做一個快樂的普通人。

                                          回顧過去,我們通過賽車培養了如此多的尖子生,但我們并沒有從他們身上看到很多我們一開始所期待的科學領域的大師,至少現在還沒有。所以,我們每個人對孩子都有這樣一個過程。出生的時候,我們有很多夢想,希望孩子能上個好學校,考個好成績,漸漸地,我們的期待漸漸冷卻下來。我們期望這個孩子能夠正常畢業,上學,就業,成家,將來有孩子,生活穩定,工作穩定,不被裁員。三四十歲身體健康,家庭和睦,晚年孝順兒女,終于能動了,原來的夢想都沒了,當時的夢想是他能在我身邊給我倒杯水。

                                          其實我們每個人都有這樣一個過程。一開始,我們有很高的遠大理想,但z后,當我們老了,我們才真正意識到,其實我們的訓練往往是不正確的。我一直不認為強化訓練能培養出我們所說的成功人士。當然,成功沒有單一的標準。有句話說,‘不管統計上把什么樣的人分類,z后的結果一定是正態分布’。一個好的廚師可能不是一個好的數學家,反之亦然。無論我們如何對人進行分類和計數,都必須是正態分布,所謂z成功的人一定很少。大部分都很普通。但是普通人不快樂嗎?

                                          我們不是沒有普通人的幸福的普通人嗎?我們普通人沒有權利談幸福嗎?其實今天我們看到的一大部分人都是普通人,但他們都很樂觀快樂。

                                          如何與孩子交流應該被視為一門藝術。

                                          關于溝通的問題,請各位家長想一想。我們有豐富的話題嗎?有什么豐富的表達嗎?溝通的時候,有沒有想過溝通的技巧和藝術?除了學習還有其他交流話題嗎?我們有沒有對孩子說過“孩子只需要考出成績,其他的就不用你操心了”?我們想培養一個負責任的孩子,但當你這樣說的時候,責任的教育已經完全喪失了。什么都不操心,責任感在哪里?會出現油瓶掉下來,孩子視而不見的情況。

                                          當孩子受挫時,什么都不說可能更有效。不用說,上去抱抱他,拍拍他的背和頭。事實上,父母不能幫助孩子學習。這種無言的運動,所有孩子都能理解。

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